II KOOLIASTE. Muuseumitunnid 4.-6. klassile

II KOOLIASTME lastele mõeldud muuseumitundide kestus on 60 kuni 100 minutit, osalustasu alates 8 eurost lapse kohta.  Tunnikirjelduste juures on kirjas, kui konkreetne tund ei ole kohandatav hariduslike erivajadusega õpilastele.

NB! Kõiki mustriteemalisi tunde saab tellida ka kolmest tunnist koosneva sarjana. Sarja kuuluvad tunnid Mustriline maailm, Mõttemustrite maailmas ning Käitumismustrite maailmas.

Info ja gruppide registreerimine:
kadri.toomsalu@mm.ee või telefonil 5554 6623 (T-L 12-17).

 
UUS! AJULAINED
60 min
8 € / laps

Tund koosneb lõbusatest vaimset tervist toetavatest mängudest ja tegevustest, põhinedes mänguasjamuuseumi ja Museo Leikki loodud harjutuste kogumikul “LAINED”. Tegevused on koondanud ja loonud lastepsühholoogid, mänguterapeudid ja nõustajad. Üheskoos leevendame ärevust ja stressi, arendame suhtlus- ja kuulamisoskust, kannatlikkust, tundetarkust, empaatiavõimet ja loome hea pinnase ühtekuuluvustunde tugevdamiseks. Harjutusi on võimalik koolisedasi kasutada, et toetus oleks mõjus.


Õpiväljundid
  • Osaleja on arendanud suhtlusoskust ning kannatlikkust;
  • teab, et igaüks võib sama olukorda või tunnet tajuda või mõista erinevalt;
  • oskab kasutada kaht moodust, kuidas tugevate tunnete esile kerkides end rahustada;
  • oskab paremini aktsepteerida teiste mõtteid ja tundeid;
  • mõistab, et kuuluvustunnet aitavad luua ja säilitada empaatia, mõistvus ja sallivus;
  • on sammu võrra julgem enda ja oma tunnete väljendamises.

Lõiming: eesti keel, kehaline kasvatus, inimeseõpetus
Arendatavad pädevused: kultuuri-, väärtus-, enesemääratlus-, suhtlus-, õpi- ja ettevõtlikkus-, keskkonna- ja sotsiaalne pädevus.
 
lained
  
KÕIKIDE LEMMIK! MULTIKATUND

Muuseumitunnis saavad õpilased teada, kuidas valmivad filminukud ning kuidas nukud liikuma hakkavad. Tutvume nutiseadmesse vabalt allalaaditavate rakendusega, mille abil saab luua animeeritud filmi. Grupitööna valmib animatsioonfilm: osalejad koostavad stsenaariumi, voolivad nukud, valivad taustapildid ning pildistavad kaadrite haaval filmi üles. Tunnis lihvitakse loo koostamise, sündmuste loogilist järjestamise ning oma ideede teostamise oskust.

Lõiming: eesti keel, inimeseõpetus, kunstiõpetus
Arendatav pädevus: Kultuuri- ja väärtuspädevus, enesemääratluspädevus, suhtluspädevus, õpipädevus, ettevõtlikkuspädevus, tehnoloogiaalane pädevus, digipädevus.


lapsed animamtsioonitunnis laudade taga
 
  

TEATRIS KODUSEKS

Selleks, et ise teatrit tegema hakata, on hea teada kõike, mis selle juurde kuulub. Ei piisa vaid julgusest ja lavasarmist, tarvis on ka treenitud häält, kehalist ettevalmistust, tähelepanelikkust, austust lavapartneri vastu ning muidugi dekoratsioone, butafooriat, kostüüme, pisut valgust ja kröömikest muusikat.

Kõike seda avastame mänguliselt ja puudutame sõnus või käega Teatri Kodu fuajees, saalis ja lava taga toimuvas muuseumitunnis.

Programm kestab 90 minutit.

Lõiming: draamaõpe, kehaline liikumine, inimeseõpetus, kunstiõpetus, eesti keel
Arendatav pädevus: kehaline liikumine ja eneseväljendus, esinemisoskus ja -julgus, kultuuri- ja väärtuspädevus, suhtlus- ja koostööpädevus.
nagis kaabud kübrad ja maskid
 
  

MÕTTEMUSTRITE MAAILMAS

Kui tihti me mõtlemise peale mõtleme? Vahel on kasulik ja tegelikult päris põnev seda teha! Sobrame koos mõtete maailmas ning märkame ja analüüsime, milliseid radu nad käivad ja mis neid mustriradu üldse uuristab. Mängides raputame sissetallatud radu värskemaks. Koos nuputame, mis võib tegelikult peituda selliste igapäevaste olukordade taga, nagu paha tuju, ema - isa kurjustamine või klassikaaslase kiuslikkus. Saame teada, milline on meie kõigi kõige tugevam mõttemuster ja kuidas see meid mõjutab.

Lõiming: inimeseõpetus, eesti keel, matemaatika, kunst Arendatav pädevus: Kultuuri- ja väärtus-, enesemääratlus-, suhtlus-, õpi-, matemaatika- ja ettevõtlikkuspädevus
rohelise-kollasekirjul taustal korduv muster jalgpallide ja mängukarudega
 
  

KÄITUMISMUSTRITE MAAILMAS

Astume sammu mõttemustritest edasi ja näeme, kuidas mõtted meie tegusid ajendavad ning otsime enda elust üles, kuidas me teod käitumismustreid moodustavad. Saame teada, millised käitumismustrid meile kasulikud on ja milliseid oleks hea muuta. Mängime üheskoos nende mustritega teatri vormis ja klassikaaslased saavad üksteise murekohtadele foorumteatri meetodil lahendusi pakkuda.

Lõiming: inimeseõpetus, eesti keel, draamaõpe
Arendatav pädevus: Kultuuri- ja väärtus-, enesemääratlus-, suhtlus-, õpi- ja ettevõtlikkuspädevus.

NB! Ei ole kohandatav hariduslike erivajadustega laste tunniks. 
kirjul taustal korduv muster punaste lillede ja valgete mänguautodega
 
  

TEATRIDETEKTIIVID


Õpilased saavad osaleda põnevas detektiivimängus ning kehastuda noorteks näitlejateks, lavastajateks, kostümeerijateks. Detektiivid lahendavad hämarates teatrinäituse saalides taskulambi ja meeskonna abil ülesandeid, mille käigus saavad mängulisel teel selgeks teatriga seotud mõisted. Seejärel loovad õpilased grupiti enda valitud teemal teatrietüüde, jagavad ametid ja rollid, lavastavad ning etendavad valminud etüüde. Tund arendab koostöö- ja esinemisoskus, teatriteemalist sõnavara ja eetikat: klassikaaslaste lühietendusi jälgides õpitakse ka seda, kuidas teatripublikuna viisakalt käituda.

Lõiming: eesti keel ja kirjandus, inimeseõpetus
Arendatav pädevus: Kultuuri- ja väärtuspädevus, enesemääratluspädevus, suhtluspädevus, õpipädevus, ettevõtlikkuspädevus, grupitöö oskus.

varjuteatri sirm, mille taga näha kaks varjunukku - kass ja kala